Szkoła Podstawowa: KLASA 7

1. Właściwości fizyczne i chemiczne substancji chemicznych znanych z życia codziennego.
2. Mieszaniny substancji i ich rozdzielanie.
3. Zjawiska fizyczne a reakcje chemiczne.
4. Pierwiastki i związki chemiczne; symbole pierwiastków.
5. Podział pierwiastków na metale i niemetale.
6. Właściwości metali i niemetali.
7. Stopy. Praktyczne zastosowanie metali, stopów i niemetali.
8. Korozja i sposoby ochrony przed korozją metali.
9. Mieszanina a związek chemiczny.
10. Podstawowy sprzęt i szkło laboratoryjne.
11. Obliczenia z wykorzystaniem pojęć: objętość, masa i gęstość.
12. Powietrze, jego skład i właściwości.
13. Właściwości i znaczenie tlenu w przyrodzie.
14. Ozon i dziura ozonowa.
15. Właściwości tlenku węgla (IV).
16. Zastosowanie praktyczne i rola dwutlenku węgla w przyrodzie.
17. Właściwości i praktyczne zastosowanie wodoru.
18. Związki wodoru z niemetalami.
19. Gazy szlachetne i ich zastosowanie praktyczne.
20. Atomy i cząsteczki.
21. Budowa atomów, izotopy.
22. Cząstki elementarne i ich właściwości.
23. Zjawisko promieniotwórczości i jego praktyczne wykorzystanie.
24. Zależność między budowa atomu pierwiastka, a jego położeniem w układzie okresowym.
25. Podstawowe wiadomości o układzie okresowym pierwiastków, odczytywanie informacji z układu.
26. Wartościowość pierwiastka, określanie wartościowości pierwiastków grupy 1, 2 oraz 13-17.
27. Cząsteczki związku chemicznego i pierwiastka.
28. Wzory strukturalne (kreskowe) i sumaryczne.
29. Nazewnictwo prostych związków chemicznych.
30. Masa atomowa i cząsteczkowa; atomowa jednostka masy.
31. Rodzaje wiązań chemicznych.
32. Związki jonowe i kowalencyjne.

Szkoła Podstawowa: KLASA 8

1. Zakres tematyczny klasy VII oraz:
2. Mol i masa molowa, objętość molowa gazów.
3. Rodzaj wiązania a właściwości związku chemicznego.
4. Jony metali i niemetali.
5. Prawo zachowania masy.
6. Prawo stałości składu związku chemicznego.
7. Równania reakcji chemicznych.
8. Obliczenia stechiometryczne.
9. Rodzaje reakcji chemicznych.
10. Wpływ katalizatora na przebieg reakcji chemicznej.
11. Woda i roztwory wodne.
12. Właściwości wody.
13. Stężenie procentowe roztworu, zmiana stężenia i mieszanie roztworów.
14. Rodzaje roztworów; rozpuszczalność substancji w wodzie.
15. Tlenki metali i niemetali.
16. Elektrolity i nieelektrolity.
17. Wodorotlenki i zasady.
18. Właściwości i zastosowanie wodorotlenku sodu, potasu i wapnia.
19. Wodorotlenki i zasady wokół nas.
20. Otrzymywanie zasad i wodorotlenków nierozpuszczalnych w wodzie.
21. Dysocjacja elektrolityczna zasad.
22. Tlenki kwasowe i zasadowe.
23. Kwasy tlenowe i beztlenowe.
24. Otrzymywanie i właściwości podstawowych kwasów.
25. Kwasy w naszym otoczeniu.
26. Dysocjacja elektrolityczna kwasów.
27. Kwasy mocne i słabe.
28. Powstawanie kwaśnych opadów i ich skutki.
29. Roztwory kwaśne i zasadowe; skala pH, zastosowanie wskaźników: papierek wskaźnikowy uniwersalny, fenoloftaleina, oranż metylowy.
30. Sole, budowa cząsteczek, wzory kreskowe i sumaryczne. Nazewnictwo soli.
31. Otrzymywanie soli. Reakcja zobojętniania.
32. Reakcje strąceniowe.
33. Właściwości i zastosowanie soli.
34. Dysocjacja elektrolityczna soli, sole rozpuszczalne i nierozpuszczalne w wodzie.
35. Reakcje metali z kwasami. Szereg aktywności metali.
36. Odmiany alotropowe węgla.
37. Naturalne źródła węglowodorów (ropa naftowa, gaz ziemny, węgiel kamienny).
38. Węglowodory nasycone i ich szereg homologiczny. Izomeria łańcuchowa.
39. Właściwości i zastosowanie alkanów; związek między długością łańcucha węglowego a właściwościami fizycznymi alkanów.
40. Szereg homologiczny alkenów i alkinów.
41. Właściwości etylenu i acetylenu.
42. Najwybitniejsi uczeni w badaniach chemicznych.

Liceum ogólnokształcące: KLASA 1

1. Podstawowe wiadomości ze szkoły podstawowej z klasy 7 i 8: gęstość substancji, rodzaje mieszanin, różnice między zjawiskiem fizycznym i reakcją chemiczną, metale i niemetale oraz ich cechy, stopy metali, wartościowość pierwiastków, wiązanie jonowe, podstawowe rodzaje reakcji chemicznych oraz zapisywanie ich w postaci równań, roztwory wodne, krzywe rozpuszczalności, efekt Tyndalla i stężenie procentowe roztworu, tlenki, wodorotlenki, kwasy nieorganiczne, sole i proces dysocjacji tych związków.
2. Szkło i sprzęt laboratoryjny, piktogramy znajdujące się na opakowaniach substancji.
3. Przebieg i opisywanie doświadczeń chemicznych, barwy roztworów i płomieni palnika pod wpływem różnych związków.
4. Budowa atomu.
5. Konfiguracja elektronowa atomów, schemat klatkowy.
6. Związek między budową elektronową atomu, a położeniem pierwiastka w układzie okresowym; zasada uporządkowania pierwiastków w układzie okresowym.
7. Związek między budową elektronową atomu i jego właściwościami fizycznymi i chemicznymi.
8. Izotopy i przemiany pierwiastków, przemiany promieniotwórcze.
9. Liczby kwantowe.
10. Właściwości podstawowych pierwiastków.
11. Porównanie właściwości chemicznych należących do tej samej grupy lub okresu chemicznego.
12. Rodzaje wiązań chemicznych, opisywanie wiązań pojedynczych, podrówjnych i potrójnych, elektroujemność.
13. Wpływ rodzaju wiązania na właściwości substancji.
14. Wiązania jonowe, kowalencyjne, metaliczne, wodorowe - sposoby tworzenia wiązań.
15. Rozpoznawanie rodzaju wiązania chemicznego na podstawie wartości elektroujemności.
16. Geometria cząsteczek związków chemicznych, hybrydyzacja orbitali atomowych.
17. Metale i niemetale - charakterystyczne cechy.
18. Przykładowe substancje o wiązaniach jonowych, kowalencyjnych i metalicznych.
19. Tlenki: nazewnictwo i wzory (ustalanie wzorów na podstawie wartościowości i nazwy).
20. Sposoby otrzymywania tlenków, zapis reakcji otrzymywania tlenków.
21. Tlenki: kwasowe, zasadowe, obojętne oraz pojęcie amfoteryczności.
22. Związki pierwiastków chemicznych z wodorem.
23. Wzory i nazewnictwo wodorków, chlorków, siarczków, bromków.
24. Reakcje otrzymywania wodorków.
25. Kryteria podziału wodorków.
26. Właściwości i zastosowania związków pierwiastków z wodorem.
27. Wodorotlenki: wzory, nazewnictwo, sposoby otrzymywania.
28. Wodorotlenek, a zasada.
29. Podział, właściwości i zastosowanie wodorotlenków.
30. Higroskopijność związków chemicznych.
31. Kwasy: nazewnictwo, podział, wzory.
32. Sposoby otrzymywania kwasów, reakcje kwasów.
33. Właściwości i zastosowania kwasów.
34. Kwasy i zasady wg teorii Bronsteda.
35. Nazewnictwo i wzory soli, reakcje soli.
36. Chemia życia codziennego, zastosowanie chemii w otaczających nas produktach.

Liceum ogólnokształcące: KLASA 2

1. Podstawowe wiadomości z klasy 1 liceum.
2. Opisywanie, przebieg doświadczeń chemicznych, piktogramy znajdujące się na opakowaniach substancji.
3. Budowa atomu, izotopy, sposoby zapisu elektronów na powłokach i podpowłokach.
4. Układ okresowy pierwiastków chemicznych.
5. Właściwości podstawowych pierwiastków.
6. Wiązanie kowalencyjne, właściwości i cechy związków zawierających takie wiązanie.
7. Wiązanie jonowe, właściwości i cechy związków zawierających takie wiązanie.
8. Wiązanie metaliczne, właściwości i cechy związków zawierających takie wiązanie.
9. Tlenki, chlorki, siarczki.
10. Wodorki.
11. Wodorotlenki.
12. Kwasy nieorganiczne.
13. Sole.
14. Hydraty.
15. Mol i liczba Avogadra.
16. Masa cząsteczkowa i masa molowa.
17. Prawo stałości składu związku chemicznego i prawo zachowania masy, objętość molowa gazów.
18. Stechiometria - obliczenia.
19. Stopnie utlenienia pierwiastków chemicznych.
20. Procesy utleniania i redukcji.
21. Bilansowanie równań reakcji.
22. Ogniwa galwaniczne.
23. Rodzaje roztworów, rozdzielanie ich na składniki, sposoby zmiany stopnia zagęszczenia roztworu.
24. Rozpuszczalność substancji.
25. Stężenie procentowe roztworu i stężenie molowe roztworu, sposoby przeliczania stężeń.
26. Reakcje zobojętniania roztworów, reakcje strącania osadów.
27. Czynniki wpływające na szybkość reakcji chemicznej.
28. Efekty energetyczne reakcji chemicznych: reakcje egzo i endoenergetyczne, entalpia, energia aktywacji.
29. Chemia życia codziennego, zastosowanie chemii w otaczających nas produktach.
30. Zadania do rozwiązania na podstawie treści wprowadzającej.

Liceum ogólnokształcące: KLASA 3

1. Podstawowe wiadomości z klasy 1 i 2 liceum tj.:
   • budowa atomu, układ okresowy pierwiastków chemicznych, zależności między położeniem atomów a jego właściwościami, podstawowe pierwiastki i ich cechy, sposoby zapisu konfiguracji elektronowej,
   • wiązanie kowalencyjne spolaryzowane i niespolaryzowane, jonowe, metaliczne i oddziaływania międzycząsteczkowe. Rodzaj wiązania, a właściwości chemiczne związku,
   • tlenki i związki pierwiastków chemicznych z wodorem, chlorki, siarczki, bromki,
   • wodorotlenki, kwasy nieorganiczne, sole,
   • hydraty,
   • mol i liczba Avogadra, masa atomowa, cząsteczkowa i masa molowa - przeliczanie,
   • prawo stałości składu związku chemicznego,
   • obliczenia stechiometryczne,
   • stopnie utlenienia pierwiastków chemicznych, pojęcie utleniacza i reduktora, procesy utleniania i redukcji oraz bilansowanie równań reakcji utleniania i redukcji,
   • szereg aktywności chemicznej metali, ogniwo galwaniczne,
   • rodzaje roztworów: pojęcia i sposoby rozdzielania mieszanin,
   • rozpuszczalność substancji, krzywe rozpuszczalności,
   • stężenie procentowe roztworu i stężenie molowe roztworu, a także przeliczanie stężeń. Sposoby zatężania i rozcieńczania roztworów,
   • elektrolity i nieelektrolity, proces dysocjacji elektrolitycznej, stopień i stała dysocjacji elektrolitycznej,
   • wskaźniki kwasowo - zasadowe, odczyn i pH roztworu,
   • właściwości sorpcyjne gleby i stopień jej zanieczyszczeń,
   • reakcje zobojętniania i reakcje strącania osadów,
   • efekty energetyczne reakcji chemicznych: reakcje egzo i endoenergetyczne, entalpia, energia aktywacji, katalizatory,
   • czynniki wpływające na szybkość reakcji chemicznej,
   • związki manganu, chromu, jodu.
2. Chemia organiczna - węglowodory: alkany, alkeny i alkiny podstawowe wzory, definicje i właściwości oraz reakcje jakim ulegają: reakcje spalania, substytucji, addycji, polimeryzacji.
3. Benzen - właściwości i reakcje jakim ulega, izomery i ich nazewnictwo.
4. Paliwa kopalne: gaz ziemny, ropa naftowa, węgiel - właściwości, cechy charakterystyczne, reakcje jakim ulegają i nazewnictwo oraz zastosowanie powstających produktów tych reakcji.
5. LO benzyny i procesy związane z pozyskiwaniem benzyny.
6. Wpływ na środowisko procesów pozyskiwania i przetwarzania paliw kopalnych.
7. Fluorowcopochodne węglowodorów. Reakcje jakim ulegają, nazewnictwo związków.
8. Termoplasty i duroplasty.
9. Alkohole monohydroksylowe: otrzymywanie, nazewnictwo systematyczne i zwyczajowe, rzędowość, izomery, właściwości fizyczne w szeregu homologicznym alkoholi monohydroksylowych i właściwości chemiczne, kontrakcja objętości, zastosowania.
10. Fermentacja alkoholowa, wpływ alkoholu na organizm ludzki, metabolizm alkoholu etylowego.
11. Alkohole polihydroksylowe: otrzymywanie, właściwości fizyczne i chemiczne, nazewnictwo, zastosowania.
12. Sposoby odróżniania alkoholi polihydroksylowych od monohydroksylowych.
13. Fenole: budowa, nazewnictwo, izomery, otrzymywanie, właściwości fizyczne i chemiczne, reakcje, zastosowanie.
14. Porównanie alkoholi i fenoli.
15. Aldehydy: budowa, nazewnictwo, szereg homologiczny, sposoby otrzymywania, reakcje jakim ulegają, próby Tollensa i Trommera, zastosowania.
16. Ketony: budowa, nazewnictwo, szereg homologiczny, sposoby otrzymywania, reakcje jakim ulegają, próby Tollensa i Trommera, zastosowania.
17. Chemia życia codziennego, zastosowanie chemii w otaczających nas produktach.
18. Interpretacja zamieszczonych informacji w treści wprowadzającej bądź na rysunkach.

Zgodnie z zasadą kumulatywności wiedzy i umiejętności, na każdym etapie edukacyjnym uwzględniane są treści z poprzednich lat nauki, zgodnie z wymogami podstawy programowej. Oznacza to, że zagadnienia z wcześniejszych testów mogą być ponownie sprawdzane w późniejszych testach.

Szkoła Podstawowa: KLASA 5

1. W pytaniach wykorzystano treści geograficzne zawarte w podstawie programowej nauczania przyrody w klasie IV.
   
2. Krajobrazy Polski:
   • krajobraz nizinny,
     
   • krajobraz wyżynny,
     
   • krajobraz wysokogórski,
     
   • krajobraz wielkomiejski,
     
   • Warszawa,
     
   • krajobraz rolniczy.
     
3. Mapa i plan - cechy i skala.
   
4. Rodzaje map, sposoby przedstawiania ukształtowania powierzchni na mapach.

Szkoła Podstawowa: KLASA 6

1. W pytaniach wykorzystano treści geograficzne zawarte w podstawie programowej nauczania przyrody w klasie IV oraz geografii w klasie V.
   
2. Ludność Europy:
   • rozmieszczenie ludności,
     
   • starzenie się społeczeństw,
     
   • zróżnicowanie ludności Europy,
     
   • migracje,
     
   • wielkie miasta: Paryż i Londyn.
     
3. Gospodarka Europy:
   • przemysł i usługi we Francji,
     
   • energetyka w Europie,
     
   • turystyka w Europie Południowej.

Szkoła Podstawowa: KLASA 7

1. W pytaniach wykorzystano treści geograficzne zawarte w podstawie programowej nauczania przyrody w klasie IV oraz geografii w klasach V-VI.
   
2. Ludność i urbanizacja w Polsce.

Szkoła Podstawowa: KLASA 8

1. W pytaniach wykorzystano treści geograficzne zawarte w podstawie programowej nauczania przyrody w klasie IV oraz geografii w klasach V-VII.
   
2. Znajomość mapy fizycznej i politycznej Azji i Afryki.
3. Ameryka Północna i Ameryka Południowa - środowisko przyrodnicze.
4. Znajomość mapy fizycznej obu Ameryk.

Liceum Ogólnokształcące: KLASA 1

1. W pytaniach wykorzystano zakres wiedzy i umiejętności wynikający z podstawy programowej nauczania geografii obowiązującej w szkole podstawowej.
   
2. Obraz Ziemi.
   
3. Ziemia we wszechświecie.
   
4. Atmosfera.
   
5. Hydrosfera.
   
6. Znajomość mapy politycznej i fizycznej świata.

Liceum Ogólnokształcące: KLASA 2

1. W pytaniach wykorzystano zakres wiedzy i umiejętności wynikający z podstawy programowej nauczania geografii obowiązującej w szkole podstawowej oraz I klasie liceum.
   
2. Ludność i osadnictwo.
   

Liceum Ogólnokształcące: KLASA 3

1. W pytaniach wykorzystano zakres wiedzy i umiejętności wynikający z podstawy programowej nauczania geografii obowiązującej w szkole podstawowej oraz I i II klasie liceum.
   
2. Zróżnicowanie środowiska przyrodniczego Polski.
   
3. Związki między elementami środowiska przyrodniczego.
   
4. Krajobrazy Polski.

Zgodnie z zasadą kumulatywności wiedzy i umiejętności, na każdym etapie edukacyjnym uwzględniane są treści z poprzednich lat nauki, zgodnie z wymogami podstawy programowej. Oznacza to, że zagadnienia z wcześniejszych testów mogą być ponownie sprawdzane w późniejszych testach.

Szkoła Podstawowa: KLASA 5

1. Treści zawarte w programie nauczania przyrody.
2. Budowa i różnorodność grzybów.
   
3. Porosty - budowa, występowanie, znaczenie.
   
4. Mchy i rośliny paprociowe.
   
5. Korzeń - organ podziemny rośliny, budowa, funkcje.
   
6. Pęd - budowa i funkcje łodygi.
   
7. Liść jako wytwórnia pokarmu - budowa, funkcje.
   
8. Owoc, kwiat - elementy budowy, funkcje.
   
9. Rodzime drzewa liściaste.
   
10. Sposoby rozprzestrzeniania się nasion.

Szkoła Podstawowa: KLASA 6

1. Treści nauczania zawarte w programie nauczania biologii w klasie 5.
   
2. Płazińce.
   
3. Nicienie.
   
4. Pierścienice.
   
5. Stawonogi.
   
6. Płazy i gady - występowanie, środowisko życia, przegląd i znaczenie.
   
7. Ptaki - środowisko życia, przystosowanie, przegląd i znaczenie.
   

Szkoła Podstawowa: KLASA 7

I. Zagadnienia tematyczne z klasy 6 oraz:

II. Układ pokarmowy:

1. Pokarm - budulec i źródło energii:

• klasyfikacja składników pokarmowych na budulcowe, energetyczne i regulujące;
  
• budowa składników pokarmowych;
  
• białka, cukry i tłuszcze w produktach spożywczych;
  
• znaczenie węglowodanów, białek i tłuszczów w prawidłowym funkcjonowaniu organizmu.

2. Witaminy, sole mineralne, woda:

• przykłady witamin rozpuszczalnych w wodzie i w tłuszczach;
  
• witaminy (A, D, E, K, z grupy B, C, H, PP) - występowanie, znaczenie, skutki niedoboru;
  
• pierwiastki chemiczne w organizmie człowieka (P, Ca, Mg, Fe, J, F) - występowanie, znaczenie, skutki niedoboru;
  
• woda.

3. Budowa i rola układu pokarmowego:

• odcinki przewodu pokarmowego;
  
• rozpoznawanie narządów układu pokarmowego;
  
• budowa i funkcje poszczególnych odcinków przewodu pokarmowego;
  
• budowa i rodzaje zębów;
  
• trawienie w poszczególnych odcinkach układu pokarmowego;
  
• enzymy trawienne;
  
• gruczoły trawienne.

4. Higiena i choroby układu pokarmowego:

• choroby układu pokarmowego oraz zasady ich profilaktyki;
  
• konsekwencje niewłaściwego odżywiania;
  
• indeks masy ciała;
  
• dieta, rodzaje diet;
  
• higiena odżywiania się;
  
• piramida zdrowego żywienia.

III. Układ krążenia:

1. Budowa i funkcje krwi:

• krew jako tkanka płynna;
  
• skład krwi;
  
• charakterystyka elementów morfotycznych krwi;
  
• funkcje składników krwi;
  
• proces krzepnięcia krwi;
  
• grupy krwi, krwiodawstwo;
  
• transfuzja krwi;
  
• konflikt serologiczny.

2. Krwiobiegi:

• narządy układu krwionośnego;
  
• krwiobieg duży i krwiobieg mały;
  
• budowa i funkcje różnych typów naczyń krwionośnych.

3. Budowa i działanie serca:

• budowa i funkcje serca;
  
• cykl pracy serca;
  
• tętno i ciśnienie krwi.

4. Higiena i choroby układu krążenia:

• przyczyny chorób układu krwionośnego;
  
• choroby układu krwionośnego;
  
• krwotoki.

IV. Układ odpornościowy:

1. Budowa i funkcjonowanie układu odpornościowego:

• budowa i funkcje układu odpornościowego;
• rodzaje odporności: wrodzona i nabyta;
• mechanizmy odporności wrodzonej;
• rodzaje odporności nabytej;
• mechanizmy odporności czynnej i biernej;
• rodzaje leukocytów i ich funkcje.

Szkoła Podstawowa: KLASA 8

I. Zagadnienia tematyczne z klasy 7 oraz:

II. Genetyka:

1. Podstawowe prawa dziedziczenia:

• wersje genu: allele dominujące i recesywne;
  
• fenotyp i genotyp;
  
• homozygota dominująca i recesywna, heterozygota;
  
• prawo czystości gamet - krzyżówka genetyczna.

2. Dziedziczenie płci u człowieka:

• zasada dziedziczenia płci;
  
• rozwiązywanie krzyżówek genetycznych przedstawiających choroby sprzężone z płcią: hemofilię oraz daltonizm;
  
• genotypy osób zdrowych i chorych na hemofilię i daltonizm.

3. Dziedziczenie grup krwi:

• mechanizm dziedziczenia grup krwi i czynnika Rh;
  
• rozpoznanie grup krwi na podstawie genotypów;
  
• ustalenie grupy krwi (fenotypu) dziecka na podstawie znajomości grup krwi ich rodziców;
  
• ustalenie czynnika Rh dzieci na podstawie znajomości czynnika Rh ich rodziców;
  
• konflikt serologiczny - krzyżówka genetyczna.

4. Mutacje:

• rodzaje i przyczyny mutacji;
  
• czynniki mutagenne;
  
• przykłady chorób uwarunkowanych mutacjami genowymi i chromosomowymi;
  
• choroby genetyczne (objawy, sposób dziedziczenia, sposób leczenia);
  
• mechanizm dziedziczenia mukowizcydozy - krzyżówka genetyczna.

III. Ewolucja życia:

1. Ewolucja i jej dowody:

• dowody ewolucji: bezpośrednie i pośrednie;
  
• skamieniałości;
  
• ogniwa pośrednie;
  
• relikty;
  
• jedność budowy i funkcjonowania;
  
• narządy szczątkowe;
  
• rozmieszczenie organizmów;
  
• struktury homologiczne i analogiczne;
  
• konwergencja.

2. Mechanizmy ewolucji:

• założenia teorii ewolucji;
  
• dobór naturalny i sztuczny;
  
• współczesne spojrzenie na ewolucję.

3. Pochodzenie człowieka:

• systematyka człowieka;
  
• podobieństwa i różnice między człowiekiem a małpami człekokształtnymi;
  
• przebieg ewolucji człowieka.

Liceum Ogólnokształcące: KLASA 1

1. Budowa i funkcja kwasów nukleinowych:

• budowa i funkcje nukleotydów
• rodzaje nukleotydów
• dinukleotydy a witaminy*
• rodzaje kwasów nukleinowych
• zasada komplementarności
• budowa i funkcje DNA
• replikacja DNA
• budowa i funkcje RNA

2. Budowa i właściwości komórki:

• budowa i funkcje komórki; rodzaje komórek:
  - poziomy organizacji komórkowej organizmów
  - rozmiary i kształty komórek
  - rodzaje komórek (prokariotyczne, eukariotyczne) i ich budowa
  - rodzaje komórek eukariotycznych (roślinna, zwierzęca, grzybowa)
  - komórki wyspecjalizowane
  - przedziały komórkowe
• błony biologiczne:
  - funkcje błon biologicznych
  - budowa błon biologicznych
  - białka błonowe
  - właściwości błon biologicznych
• transport przez błony biologiczne:
  - rodzaje transportu przez błony (transport bierny i transport czynny)
  - osmoza w komórkach zwierzęcej i roślinnej
  - plazmoliza i deplazmoliza
  - odróżnianie substancji osmotycznie czynnych od substancji osmotycznie biernych
  - transport przez błony biologiczne z udziałem białek błonowych
  - transport pęcherzykowy
• jądro komórkowe; cytozol:
  - budowa jądra komórkowego
  - upakowanie DNA w jądrze komórkowym
  - funkcje jądra komórkowego
  - transport przez pory jądrowe*
  - cytozol - struktury cytoszkieletu (filamenty aktynowe, filamenty pośrednie, mikrotubule)
  - komórkowe szlaki transportu*
  - ruch cytozolu
  - rzęski i wici
• mitochondria i plastydy; teoria endosymbiozy:
  - budowa i funkcje mitochondriów
  - rodzaje plastydów
  - cechy, funkcje i występowanie plastydów
  - budowa chloroplastów
  - obserwacja plastydów
  - teoria endosymbiozy
  - organella półautonomiczne
• struktury komórkowe otoczone jedną błoną i rybosomy:
  - budowa siateczki śródplazmatycznej
  - funkcje siateczek śródplazmatycznych gładkiej i szorstkiej
  - budowa rybosomów
  - klasyfikacja rybosomów
  - rodzaje białek wytwarzanych na rybosomach
  - transport białek do organelli*
  - budowa i funkcje aparatu Golgiego
  - budowa i funkcje lizosomów
  - rola przedziałów komórkowych w wytwarzaniu hormonów tarczycy*
  - funkcje peroksysomu
  - funkcje wakuol
  - obserwacja kryształów szczawianu wapnia w wakuolach komórek roślinnych
• ściana komórkowa:
  - funkcje ściany komórkowej
  - budowa ściany komórkowej roślin
  - związki modyfikujące ściany komórkowe
  - połączenia międzykomórkowe u roślin
• cykl komórkowy; mitoza:
  - cykl życiowy komórki eukariotycznej
  - chromosomy homologiczne
  - przebieg cyklu komórkowego
  - zmiany zawartości DNA w cyklu komórkowym
  - układ kontroli cyklu komórkowego*
  - zaburzenia cyklu komórkowego
  - przebieg i znaczenie mitozy
  - wrzeciono kariokinetyczne
  - cytokineza w komórkach zwierzęcych i roślinnych
  - apoptoza i jej przebieg
  - podział prosty komórki bakterii*
• mejoza:
  - przebieg i znaczenie mejozy
  - przebieg procesu crossing-over
  - zmiany zawartości DNA w komórce ulegającej mejozie
  - porównanie mitozy z mejozą
  - zmiany zawartości DNA podczas zapłodnienia

Liceum Ogólnokształcące: KLASA 2

1. Zarodek - początkowe stadium sporofitu roślin:

• budowa i funkcje nasienia oraz jego elementów
• budowa zarodków roślin nasiennych
• kiełkowanie nasienia

2. Korzeń - organ podziemny rośliny:

• budowa i funkcje korzenia
• rodzaje systemów korzeniowych
• strefy korzenia
• tkanki pierwotne korzenia
• budowa pierwotna korzenia
• budowa wtórna korzenia
• etapy wtórnego przyrostu korzenia na grubość
• korzenie przybyszowe
• modyfikacje korzeni (powietrzne, podporowe, spichrzowe, czepne, ssawki, oddechowe)

3. Pęd. Budowa i funkcje łodygi:

• funkcje łodygi
• budowa pierwotna łodygi
• różnice w budowie łodygi paproci i roślin okrytozalążkowych
• budowa wtórna łodygi
• etapy wtórnego przyrostu łodygi na grubość
• łodygi zielne i zdrewniałe
• modyfikacje budowy łodyg (bulwy, rozłogi, kłącza, czepne, ciernie, spichrzowe)

4. Budowa i funkcje liści:

• funkcje liści
• budowa morfologiczna liścia
• typy ulistnienia
• budowa anatomiczna liścia
• budowa liścia roślin szpilkowych
• liście różnych form ekologicznych roślin
• modyfikacje liści (pułapkowe, spichrzowe, ciernie, łuskowate, liściaki, wąsy czepne, pochwy kwiatostanowe)

5. Mchy - rośliny o dominującym gametoficie:

• cechy mchów
• budowa mchów
• rozmnażanie się mchów
• cykl rozwojowy płonnika pospolitego
• znaczenie mchów w przyrodzie i dla człowieka

6. Paprotniki - zarodnikowe rośliny naczyniowe:

• cechy paprotników
• różnorodność paproci
• budowa nerecznicy samczej
• cykl rozwojowy narecznicy samczej
• budowa sporofitu skrzypu polnego
• cykl rozwojowy skrzypu polnego
• różnorodność widłakowych
• cykl rozwojowy widliczki ostrozębnej
• znaczenie paprotników w przyrodzie i dla człowieka

7. Rośliny nasienne. Rośliny nagozalążkowe:

• cechy roślin nasiennych
• budowa nagozalążkowych na przykładzie sosny zwyczajnej
• rozmnażanie się nagozalążkowych
• cykl rozwojowy sosny zwyczajnej
• budowa szyszki i nasienia
• znaczenie roślin nagozalążkowych
• w przyrodzie i dla człowieka

8. Rośliny okrytozalążkowe:

• cechy roślin okrytozalążkowych
• formy roślin okrytozalążkowych
• budowa kwiatu obupłciowego okrytozalążkowych
• rodzaje kwiatów
• rodzaje kwiatostanów
• rozmnażanie płciowe roślin okrytozalążkowych
• cykl rozwojowy roślin okrytonasiennych na przykładzie wiśni ptasiej
• sposoby zapylenia
• samozapylenie a zapylenie krzyżowe
• mechanizmy ochrony przed samozapyleniem

9. Rozprzestrzenianie się roślin okrytozalążkowych:

• budowa i powstawanie owoców
• rodzaje owoców i owocostanów
• budowa ziarniaka
• sposoby rozprzestrzeniania się owoców - samosiewność i obcosiewność
• sposoby rozprzestrzeniania się owoców (przez wiatr, zwierzęta, wodę)
• budowa i rodzaje nasion
• rozmnażanie wegetatywne i jego sposoby

10. Różnorodność i znaczenie roślin okrytozalążkowych:

• rośliny jednoliścienne
• rośliny dwuliścienne
• porównanie roślin jednoliściennych z roślinami dwuliściennymi
• znaczenie roślin okrytozalążkowych w przyrodzie i dla człowieka

Liceum Ogólnokształcące: KLASA 3

1. Układ krążenia u zwierząt:

• płyny ustrojowe
• barwniki oddechowe
• funkcje układu krwionośnego
• otwarty i zamknięty układ krwionośny
• układ krwionośny u bezkręgowców
• układ krwionośny u kręgowców
• budowa serca u kręgowców
• układy krwionośne jednobiegowe i dwubiegowe
• ewolucja układów krwionośnych u strunowców

2. Skład i funkcje krwi:

• skład krwi
• elementy morfotyczne
• osocze
• funkcje krwi
• hematokryt
• krzepnięcie krwi
• rola trombiny w procesie krzepnięcia krwi
• układ grupowy AB0
• przeciwciała i antygeny w grupach krwi A, B, AB, 0
• próba krzyżowa
• konflikt serologiczny w zakresie Rh

3. Budowa i funkcje układu krwionośnego:

• podział układu krążenia
• funkcje układu krwionośnego
• budowa układu krwionośnego
• budowa serca
• zastawki
• rodzaje i budowa naczyń krwionośnych

4. Funkcjonowanie układu krwionośnego:

• funkcjonowanie serca
• układ bodźcowo-przewodzący serca
• automatyzm serca
• regulacja pracy serca
• zjawiska elektryczne w sercu
• cykl pracy serca
• obiegi krwi
• przepływ krwi w żyłach
• ssące działanie przedsionków
• mechanizmy pomp: oddechowej i mięśniowej
• ciśnienie krwi i jego prawidłowa wartość
• tętno
• udział układu krwionośnego w homeostazie - regulacja ciśnienia krwi
• krążenie wieńcowe
• krążenie wątrobowe

5. Układ limfatyczny:

• funkcje układu limfatycznego
• powstawanie i funkcje limfy
• narządy limfatyczne - budowa i funkcje
• naczynia limfatyczne - budowa i funkcje
• funkcjonowanie układu limfatycznego
• współdziałanie układów krwionośnego i limfatycznego

6. Choroby układu krążenia:

• związek między stylem życia a ryzykiem wystąpienia chorób układu krążenia
• badanie krwi i interpretacja jego wyników
• morfologia i lipidogram
• badania diagnostyczne układu krążenia
• choroby układu krążenia

7. Budowa i funkcje układu odpornościowego:

• funkcje układu odpornościowego
• główne układy zgodności tkankowej
• tkanki i narządy układu odpornościowego
• komórki układu odpornościowego
• czynniki humorlane
• budowa, funkcje i swoistość przeciwciał
• białka układu dopełniacza
• białka fazy ostrej
• cytokininy

8. Rodzaje i mechanizmy odporności:

• rodzaje odporności
• odporność nieswoista
• bariery ochronne organizmu
• odporność swoista
• odpowiedź immunologiczna
• odpowiedź komórkowa
• odpowiedź humoralna
• reakcja zapalna i jej przebieg
• rola komórek NK w odpowiedzi komórkowej nieswoistej
• etapy reakcji odpornościowej na przykładzie komórek: nowotworowej i bakteryjnej
• pamięć immunologiczna i jej znaczenie
• pierwotna i wtórna odpowiedź immunologiczna
• szczepienia ochronne
• sposoby nabywania odporności swoistej czynnej i odporności swoistej biernej

9. Zaburzenia funkcjonowania układu odpornościowego:

• zaburzenia funkcjonowania odpowiedzi immunologicznej
• AIDS
• alergia i jej mechanizm
• przeszczepy tkanek i narządów
• immunosupresja i sytuacje wymagające jej zastosowania
• choroby autoimmunologiczne (autoimmunizacyjne)

Zgodnie z zasadą kumulatywności wiedzy i umiejętności, na każdym etapie edukacyjnym uwzględniane są treści z poprzednich lat nauki, zgodnie z wymogami podstawy programowej. Oznacza to, że zagadnienia z wcześniejszych testów mogą być ponownie sprawdzane w późniejszych testach.

Szkoła podstawowa: KLASA 4

1. Zakres treści programowych z I etapu kształcenia.
   
2. Układ nerwowy i narządy zmysłów.
3. Dojrzewanie dziewcząt i chłopców.
4. Układ rozrodczy.
5. Jak zadbać o zdrowie?
6. Czym jest widnokrąg i do czego służy kompas?
7. Wędrówka Słońca w ciągu dnia i w ciągu roku.
8. Składniki pogody - jednostki oraz przyrządy do pomiaru.
9. Ochrona przyrody w Polsce.
   
10. W teście mogą pojawić się pytania z wiedzy zawartej w programach telewizyjnych dokumentalnych, przyrodniczych, ekologicznych, dostosowane do umiejętności ucznia. Testy mogą mieć charakter wieloprzedmiotowy i mogą być powiązane z innymi przedmiotami takimi jak historia, matematyka, technika i inne.