wiosna geografia

Geografia - sesja wiosenna

Olimpiada Olimpus w sesji wiosennej z geografii przeznaczona jest dla uczniów klas V-VIII szkoły podstawowej oraz I-III liceum ogólnokształcącego i ma zasięg ogólnopolski. Test olimpiady składa się z 30 pytań i podanych do nich 4 odpowiedzi. W testach z sesji wiosennej jedna odpowiedź, dwie, trzy lub wszystkie mogą być poprawne. Także może zdarzyć się tak, że żadna z odpowiedzi nie będzie poprawna.

Olimpiada z geografii sprawdza wiedzę uczniów w zakresie znajomości najważniejszych zagadnień z geografii oraz mapy świata. Pozwala również urozmaicić zajęcia lekcyjne oraz stanowi zewnętrzne źródło oceny poziomu wiedzy uczniów.


Szkoła Podstawowa: KLASA 5

1.   W pytaniach wykorzystano treści geograficzne zawarte w podstawie programowej nauczania przyrody w klasie IV.
2.   Geografia jako nauka:

  • przedmiot badań geografii,
  • źródła informacji geograficznej,
  • elementy środowiska geograficznego.

3.   Polska na mapie:

  • mapa i skala - elementy mapy, znaki kartograficzne, skala i jej rodzaje,
  • odległości na mapie i w terenie,
  • ukształtowanie powierzchni na mapach,
  • wysokość bezwzględna i względna,
  • rodzaje map,
  • orientowanie mapy,
  • plan miasta.

4.   Krajobrazy w Polsce:

  • pasy rzeźby terenu w Polsce,
  • Wybrzeże Słowińskie - krajobraz nadmorski, jego elementy oraz cechy,
  • Słowiński Park Narodowy,
  • Morze Bałtyckie - jako region turystyczny i gospodarczy,
  • Pojezierze Mazurskie - położenie, elementy i cechy krajobrazu,
  • Wyżyna Śląska - położenie, cechy i przemysł,
  • atrakcje turystyczne Wyżyny Śląskiej,
  • Wyżyna Lubelska - cechy i położenie na mapie,
  • rolnictwo Wyżyny Lubelskiej - główne uprawy,
  • dziedzictwo kulturowe Wyżyny Lubelskiej,
  • Wyżyna Krakowsko-Częstochowska - cechy krajobrazu krasowego,
  • Szlak Orlich Gniazd,
  • Tatry - cechy krajobrazy wysokogórskiego.

5.   Lądy i oceany:

  • położenie kontynentów i oceanów na mapie świata,
  • podróże i odkrycia geograficzne,
  • pogoda a klimat.

Szkoła Podstawowa: KLASA 6

1.   Treści geograficzne zawarte w podstawie programowej nauczania przyrody w klasie IV oraz geografii w klasie V.
2.   Współrzędne geograficzne:

  • cechy południków i równoleżników,
  • współrzędne geograficzne - długość i szerokość geograficzna,
  • podział półkuli na północną, południową, wschodnią i zachodnią,
  • do czego służy odbiornik GPS.

3.   Ziemia w Układzie Słonecznym:

  • budowa Układu Słonecznego,
  • ciała niebieskie,
  • ruch obrotowy i obiegowy Ziemi,
  • astronomiczne pory roku,
  • dzień polarny, noc polarna,
  • strefy oświetlenia Ziemi i ich granice,
  • oświetlenie Ziemi a klimat.

4.   Środowisko przyrodnicze i ludność Europy:

  • położenie i ukształtowanie powierzchni Europy,
  • Islandia - położenie geograficzne,
  • elementy krajobrazu Islandii,
  • obszary występowania wulkanów i trzęsień ziemi,
  • zróżnicowanie klimatyczne Europy,
  • podział polityczny Europy,
  • rola Unii Europejskiej w przemianach gospodarczych Europy,
  • rozmieszczenie ludności w Europie,
  • migracje - przyczyny i skutki,
  • największe miasta Europy - Paryż i Londyn - podobieństwa i różnice.

5.   Gospodarka Europy:

  • rolnictwo Danii i Węgier,
  • Francja - kraj przemysłu i turystyki,
  • odnawialne i nieodnawialne źródła energii w Europie.

Szkoła podstawowa: KLASA 7

1.   W pytaniach wykorzystano treści geograficzne zawarte w podstawie programowej nauczania geografii w klasach V-VI.
2.   Główne zagadnienia gospodarcze Polski: rolnictwo i przemysł.

Szkoła Podstawowa: KLASA 8

1.   W pytaniach wykorzystano treści geograficzne zawarte w podstawie programowej nauczania geografii w klasach V-VII.
2.   Australia i Oceania.

Liceum Ogólnokształcące: KLASA 1

1.   W pytaniach wykorzystano zakres wiedzy i umiejętności wynikający z podstawy programowej nauczania geografii obowiązującej w szkole podstawowej.
2.   Pedosfera.
3.   Biosfera.
4.   Zagadnienia powtórzeniowe obejmujące wymagania podstawy programowej w kl. 1 szkoły ponadpodstawowej.

Liceum Ogólnokształcące: KLASA 2

1.   W pytaniach wykorzystano zakres wiedzy i umiejętności wynikający z podstawy programowej nauczania geografii obowiązującej w szkole podstawowej oraz I klasie liceum.
2.   Usługi.
3.   Wpływ człowieka na środowisko.

Liceum Ogólnokształcące: KLASA 3

1.   W pytaniach wykorzystano zakres wiedzy i umiejętności wynikający z podstawy programowej nauczania geografii obowiązującej w szkole podstawowej oraz I i II klasie liceum.
2.   Walory turystyczne Polski.
3.   Stan środowiska w Polsce i jego ochrona.

 

KARTA ZGLOSZENIOWA GEOGRAFIA PRZYRODA

Dane kontaktowe

logo mobile
ul. Grochowska 341/268
03-822 Warszawa

olimpus@olimpus.edu.pl
Telefon: (22) 517-16-50
Faks: (22) 517-16-51

Obserwuj nas

meta facebook

Ta strona używa plików Cookies oraz działa zgodnie z Polityką prywatności.