Język polski - sesja zimowa

Zgodnie z zasadą kumulatywności wiedzy i umiejętności, na każdym etapie edukacyjnym uwzględniane są treści z poprzednich lat nauki, zgodnie z wymogami podstawy programowej. Oznacza to, że zagadnienia z wcześniejszych lat nauki mogą być ponownie sprawdzane w bieżących testach.

Szkoła Podstawowa: KLASA 4

1. Czytanie tekstu literackiego lub popularnonaukowego ze zrozumieniem.
   
2. Pytania do tekstu.
   
3. Wiedza o literaturze:
   • gatunki literackie: baśń, legenda, opowiadanie
     
   • cechy wiersza: rym, wers, strofa, epitet, ożywienie, uosobienie
     
   • akapit, plan wydarzeń, autor, bohater, czas i miejsce zdarzeń
     
   • wydarzenia, postacie i przedmioty fantastyczne i realistyczne
     
   • pisemne formy wypowiedzi: opowiadanie odtwórcze i twórcze, zaproszenie, ogłoszenie
     
4. Literatura:
   • Seweryna Szmaglewska, Czarne stopy (wyd. Książka i Wiedza)
     
5. Nauka o języku:
   • głoska, samogłoska, spółgłoska, litera, sylaba, alfabet, przenoszenie wyrazu do kolejnej linijki
     
   • wypowiedzenia oznajmujące, pytające, rozkazujące
     
   • komunikat, nadawca, odbiorca
     
   • rzeczownik - rodzaj, liczba, przypadek
     
   • przymiotnik - rodzaj (w l. pojedynczej i mnogiej), liczba, przypadek
     
   • czasownik - bezokolicznik (forma osobowa i nieosobowa) wskazać w tekście
     
   • wyraz bliskoznaczny i przeciwstawny
     
   • pisownia wyrazów z ó, u, rz, ż, ch, h
     
   • wielka i mała litera w nazwach własnych i pospolitych
     
   • podstawowe znaki interpunkcyjne
     
   • stosowanie zasad poprawności językowej

Szkoła Podstawowa: KLASA 5

1. Czytanie tekstu literackiego lub popularnonaukowego ze zrozumieniem.
   
2. Pytania do tekstu.
   
3. Wiedza o literaturze:
   • gatunki literackie: baśń, legenda, opowiadanie, powieść (watek, fabuła), komiks
     
   • cechy wiersza: podmiot liryczny, rym, wers, strofa, epitet, ożywienie, uosobienie, porównanie
     
   • fikcja literacka a realizm (wydarzenia, postacie i przedmioty fantastyczne i realistyczne)
     
   • akapit, plan wydarzeń, autor, narrator, elementy świata przedstawionego
     
   • dialog, monolog
     
   • pisemne formy wypowiedzi: opowiadanie odtwórcze i twórcze, list, opis postaci, zaproszenie, ogłoszenie
     
4. Literatura:
   • Alfred Szklarski, Tomek w krainie kangurów (wyd. Muza)
     
5. Nauka o języku:
   • głoska, samogłoska, spółgłoska, litera, sylaba, alfabet, przenoszenie wyrazu do kolejnej linijki
     
   • wypowiedzenia oznajmujące, pytające, rozkazujące
     
   • komunikat, nadawca, odbiorca
     
   • rzeczownik - rodzaj (w l. pojedynczej i mnogiej), liczba, przypadek
     
   • przymiotnik - rodzaj (w l. pojedynczej i mnogiej), liczba, przypadek
     
   • czasownik, bezokolicznik, odmiana przez osoby, liczby, rodzaje i czasy
     
   • przysłówek, spójnik
     
   • orzeczenie, podmiot, zdanie, równoważnik zdania, zdanie pojedyncze a złożone
     
   • wyraz bliskoznaczny i przeciwstawny, zdrobnienia i zgrubienia
     
   • pisownia wyrazów z ó, u, rz, ż, ch, h, wielka i mała litera (nazwy własne i pospolite)
     
   • podstawowe znaki interpunkcyjne, przecinek w zdaniu pojedynczym
     
   • stosowanie zasad poprawności językowej

Szkoła Podstawowa: KLASA 6

1. Czytanie tekstu literackiego lub popularnonaukowego ze zrozumieniem.
2. Pytania do tekstu.
3. Wiedza o literaturze:
   • gatunki literackie: baśń, legenda, opowiadanie, komiks, mit, nowela, powieść (fabuła, wątek)
   • cechy wiersza: podmiot liryczny, rym, wers, strofa, epitet, ożywienie, uosobienie, porównanie, pytanie retoryczne, dźwiękonaśladownictwo, przenośnia
   • fikcja literacka a realizm (wydarzenia, postacie i przedmioty fantastyczne i realistyczne)
   • autor, narrator (narracja pierwszoosobowa i trzecioosobowa), świat przedstawiony
   • dialog, monolog
   • pisemne formy wypowiedzi: opowiadanie odtwórcze i twórcze, list, opis postaci, zaproszenie, ogłoszenie, e-mail, reklama, streszczenie
4. Literatura:
   • S. C. Lewis, Opowieści z Narnii. Książę Kaspian (wyd. Media Rodzina, tłum. Andrzej Polkowski)
5. Nauka o języku:
   • głoska, spółgłoska, samogłoska, litera, sylaba, alfabet, przenoszenie wyrazu do kolejnej linijki, głoski miękkie i twarde
   • wypowiedzenia oznajmujące, pytające, rozkazujące, wykrzyknikowe
   • komunikat, nadawca, odbiorca
   • rzeczownik - rodzaj (w l. pojedynczej i mnogiej), liczba, przypadek
   • przymiotnik - rodzaj (w l. pojedynczej i mnogiej), liczba, przypadek
   • czasownik, bezokolicznik, odmiana przez osoby, liczby, rodzaje i czasy, strona czynna i bierna
   • liczebnik - główny, porządkowy, zbiorowy (kiedy stosujemy)
   • przyimek, wyrażenie przyimkowe, spójnik, przysłówek
   • orzeczenie, podmiot, zdanie, równoważnik zdania, zdanie pojedyncze a złożone, przydawka, dopełnienie, okolicznik
   • synonim, homonim, antonim, zdrobnienia i zgrubienia
   • pisownia wyrazów z ó, u, rz, ż, ch, h, wielka i mała litera (nazwy własne i pospolite)
   • podstawowe znaki przestankowe, interpunkcja zdania pojedynczego
   • stosowanie zasad poprawności językowej
   • popularne związki frazeologiczne zaczerpnięte z mitologii

Szkoła Podstawowa: KLASA 7

1. Czytanie tekstu literackiego lub popularnonaukowego ze zrozumieniem.
2. Pytania do tekstu.
3. Wiedza o literaturze:
   • gatunki literackie: baśń a bajka (morał, alegoria, symbol), legenda, opowiadanie, komiks, mit, nowela (punkt kulminacyjny), powieść (historyczna, przygodowa, detektywistyczna, fantasy), przypowieść, komedia (perypetia, komizm)
   • rodzaje literackie: budowa utworu dramatycznego
   • cechy wiersza: podmiot liryczny, rym (dokładny/niedokładny), rytm, wers, strofa, epitet, ożywienie, uosobienie, porównanie, pytanie retoryczne, dźwiękonaśladownictwo, apostrofa, pytanie retoryczne
   • fikcja literacka a realizm (wydarzenia, postacie i przedmioty fantastyczne i realistyczne)
   • autor, narrator: narracja pierwszoosobowa i trzecioosobowa), świat przedstawiony
   • dialog, monolog, nadawca, odbiorca
   • pisemne formy wypowiedzi: opowiadanie odtwórcze i twórcze, list, opis postaci, zaproszenie, ogłoszenie, charakterystyka, sprawozdanie, streszczenie
4. Literatura:
   • Rafał Kosik, Felix, Net i Nika oraz Pałac snów (wyd. Powergraph)
5. Nauka o języku:
   • głoska, spółgłoska, samogłoska, litera, sylaba, alfabet, przenoszenie wyrazu do kolejnej linijki, głoski miękkie i twarde, akcent wyrazowy i zdaniowy
   • komunikat, nadawca, odbiorca, dialog, monolog
   • rzeczownik - rodzaj (w l. pojedynczej i mnogiej), odmiana przez liczby i przypadki
   • przymiotnik - odmiana przez liczby, przypadki, rodzaje, stopniowanie
   • liczebnik - główny, porządkowy, zbiorowy (kiedy stosujemy)
   • zaimek - podział ze względu na część mowy, którą zastępuje
   • czasownik - odmiana przez osoby, liczby, rodzaje i czasy, strona czynna i bierna, czasowniki dokonane i niedokonane, formy nieosobowe: bezokolicznik, zakończenia -no, -to, imiesłowy
   • przyimek, wyrażenie przyimkowe, spójnik, przysłówek, partykuła, wykrzyknik
   • orzeczenie (czasownikowe i imienne), podmiot (gramatyczny, domyślny, logiczny), zdanie, równoważnik zdania, zdanie pojedyncze proste i rozwinięte, zdanie złożone podrzędnie i współrzędnie, przydawka, dopełnienie, okolicznik, wykres zdania pojedynczego i złożonego
   • wypowiedzenia oznajmujące, pytające, rozkazujące, wykrzyknikowe
   • synonim, homonim, antonim
   • pisownia wyrazów z ó, u, rz, ż, ch, h, wielka i mała litera (nazwy własne i pospolite), łączna i rozdzielna pisownia „nie” z różnymi częściami mowy, pisownia ą, ę w zakończeniach wyrazów
   • interpunkcja zdania pojedynczego i złożonego
   • stosowanie zasad poprawności językowej, język literacki a potoczny
   • popularne związki frazeologiczne zaczerpnięte m.in. z mitologii i Biblii, błędy frazeologiczne

Szkoła Podstawowa: KLASA 8

1. Czytanie tekstu literackiego lub popularnonaukowego ze zrozumieniem.
2. Pytania do tekstu.
3. Wiedza o literaturze:
   • rodzaje literackie: dramat, liryka, epika
   • gatunki: baśń a bajka, legenda, opowiadanie, komiks, mit, nowela, powieść (historyczna, przygodowa, fantasy), przypowieść, dramat, komedia, tragedia, nowela, tren, fraszka, pieśń
   • środki stylistyczne: podmiot liryczny, rym (dokładny/ niedokładny, parzysty/krzyżowy/okalający), rytm, wers, strofa, epitet, ożywienie, uosobienie, porównanie, pytanie retoryczne, dźwiękonaśladownictwo, apostrofa, przenośnia, obraz poetycki
   • pisemne formy wypowiedzi: opowiadanie odtwórcze i twórcze, list, opis postaci, zaproszenie, ogłoszenie, reklama, sprawozdanie, streszczenie, charakterystyka, rozprawka, przemówienie (perswazja, środki retoryczne)
4. Literatura:
   • Irena Landau, Uszy do góry! (Wydawnictwo Literatura)
5. Nauka o języku:
   • głoska, spółgłoska, samogłoska, litera, sylaba, alfabet, przenoszenie wyrazu do kolejnej linijki, głoski miękkie i twarde, akcent wyrazowy i zdaniowy
   • komunikat, nadawca, odbiorca, dialog, monolog, mowa zależna i niezależna
   • rzeczownik - rodzaj (w l. pojedynczej i mnogiej), odmiana przez liczby i przypadki
   • przymiotnik - odmiana przez liczby, przypadki, rodzaje, stopniowanie
   • czasownik - odmiana przez osoby, liczby, rodzaje i czasy, strona czynna i bierna, czasowniki dokonane i niedokonane, przechodnie i nieprzechodnie, formy nieosobowe: bezokolicznik, zakończenia -no, -to, imiesłowy
   • liczebnik - główny, porządkowy, zbiorowy (kiedy stosujemy)
   • zaimek - podział ze względu na część mowy, którą zastępuje
   • przyimek (wyrażenie przyimkowe), spójnik, przysłówek (stopniowanie), partykuła, wykrzyknik
   • orzeczenie (czasownikowe i imienne), podmiot (gramatyczny, domyślny, logiczny), zdanie, równoważnik zdania, zdanie pojedyncze a złożone, przydawka, dopełnienie, okolicznik, imiesłowowy równoważnik zdania, zdanie złożone podrzędnie i współrzędnie, wypowiedzenia wtrącone - wykresy tych zdań
   • wypowiedzenia oznajmujące, pytające, rozkazujące, wykrzyknikowe
   • synonim, homonim, antonim, archaizm, neologizm, zgrubienie, zdrobnienie, eufemizm
   • pisownia wyrazów z ó, u, rz, ż, ch, h, wielka i mała litera (nazwy własne i pospolite, pisownia nazw świąt i obyczajów, nazw mieszkańców), łączna i rozdzielna pisownia - nie z różnymi częściami mowy,
   • interpunkcja zdania pojedynczego i złożonego
   • skróty i skrótowce
   • rodzaje stylu - naukowy, popularnonaukowy, potoczny

Liceum Ogólnokształcące: KLASA 1

1.   Czytanie tekstu literackiego lub nieliterackiego ze zrozumieniem.
2.   Epoka i teksty z epoki:

• Biblia:
  
  • zakres szkoły podstawowej,
  • Biblia - podział ksiąg, czas powstania,
  • motyw genezyjski, motyw vanitas,
  • pojęcia: apokalipsa, sacrum, profanum, tora,
  • styl biblijny.
• Lektury:
  
  • fragmenty Księgi Rodzaju, Księgi Hioba, Księgi Koheleta, Pieśni nad Pieśniani, Księgi Psalmów, Apokalipsy św. Jana.

3.   Kształcenie językowe:

• zakres szkoły podstawowej,
  
• znaki i ich rodzaje,
• elementy komunikacji językowej,
• funkcje języka,
• frazeologizmy biblijne,
• oficjalna i nieoficjalna odmiana języka,
• wiedza z zakresu fleksji, słowotwórstwa, frazeologii i składni,
• podstawowe zasady ortografii i interpunkcji.

Liceum Ogólnokształcące: KLASA 2

1.   Czytanie tekstu literackiego lub nieliterackiego ze zrozumieniem.
2.   Epoka i teksty z epoki:

• Romantyzm:
  
  • zakres klasy 1 liceum ogólnokształcącego,
  • ramy czasowe, charakterystyka,
  • główne idee i hasła epoki, gatunki literatury romantycznej,
  • Adam Mickiewicz - wiedza ogólna o pisarzu i znajomość kalendarium twórczości.
• Lektury:
  
  • A. Mickiewicz, Dziady, cz. III, ballady: Świtezianka, Lilije

3.   Kształcenie językowe:

• zakres klasy 1 liceum ogólnokształcącego,
  
• znaki i ich rodzaje,
• elementy komunikacji językowej,
• funkcje języka,
• style językowe,
• perswazja i manipulacja,
• wiedza z zakresu fleksji, słowotwórstwa, frazeologii i składni,
• podstawowe zasady ortografii i interpunkcji.

Liceum Ogólnokształcące: KLASA 3

1.   Czytanie tekstu literackiego lub nieliterackiego ze zrozumieniem.
2.   Epoka i teksty z epoki:

• Młoda Polska:
  
  • zakres klasy 2 liceum ogólnokształcącego,
  • ramy czasowe, nazwa epoki, charakterystyka, główne idee i hasła,
  • filozofia modernizmu - przedstawiciele i kierunki,
  • dekadentyzm,
  • impresjonizm i symbolizm w sztuce,
  • powieść realistyczna, powieść psychologiczna, powieść polifoniczna.
• Lektury:
  
  • Zbrodnia i kara F. Dostojewskiego

3.   Kształcenie językowe:

• zakres klasy 2 liceum ogólnokształcącego,
  
• znaki i ich rodzaje,
• elementy komunikacji językowej,
• funkcje języka,
• style językowe,
• stylizacje językowe,
• relacje znaczeniowe i formalne między wyrazami (antonimia, synonimia, homonimia, polisemia)
• wiedza z zakresu fleksji, słowotwórstwa, frazeologii i składni,
• podstawowe zasady ortografii i interpunkcji.

Liceum Ogólnokształcące: KLASA 4

1.   Czytanie tekstu literackiego lub nieliterackiego ze zrozumieniem.
2.   Epoka i teksty z epoki:

• Literatura po 1945:
  
  • zakres klasy 3 liceum ogólnokształcącego,
  • powieść parabola,
  • postawy wobec zła,
  • egzystencjalizm,
  • odwrócony konflikt pokoleń,
  • totalitaryzm.
• Lektury:
  
  • Dżuma A. Camus, Tango S. Mrożka

3.   Kształcenie językowe:

• zakres klasy 3 liceum ogólnokształcącego,
  
• znaki i ich rodzaje,
• elementy komunikacji językowej,
• funkcje języka,
• style językowe,
• stylizacje językowe,
• komunikacja internetowa,
• język reklamy,
• slang i moda w języku,
• nowomowa.